不回應(yīng)這個(gè)英語(yǔ)的話(huà)題。討論來(lái)討論去沒(méi)有什么意義。第一個(gè)，校內(nèi)英語(yǔ)確實(shí)是時(shí)間減少了，比體育課時(shí)間都少。但是第二點(diǎn)就是高考英語(yǔ)沒(méi)有減分。我覺(jué)得你懂這兩點(diǎn)就可以了。

情況就是什么我現(xiàn)在沒(méi)有一刀切把英語(yǔ)從主課降到從高考取消掉。

但是我一旦學(xué)習(xí)的時(shí)間降低了高考英語(yǔ)怎么說(shuō)，就算高考還擺在那里，不取消的話(huà)。它要么就是難度降低，要么就是比重降低比分。這是必然的，你還有什么好去分析來(lái)進(jìn)去了。然后現(xiàn)在校內(nèi)每周一節(jié)英語(yǔ)課很正常，為什么？你得搞懂現(xiàn)在公立學(xué)校孩子教英語(yǔ)的原因，從一開(kāi)始他就沒(méi)有打算把你的孩子成為一個(gè)什么類(lèi)母語(yǔ)的娃。中國(guó)的公立學(xué)校托底教育，我憑什么去培養(yǎng)一個(gè)英語(yǔ)的母語(yǔ)娃呀？我的目的就是對(duì)沒(méi)有英語(yǔ)教育能力的家庭。沒(méi)有錢(qián)去上課外英文班的家庭。有一個(gè)最低線(xiàn)的接觸英語(yǔ)的途徑而已。

第二個(gè)就是我的孩子不至于連一個(gè)英文單詞都不認(rèn)識(shí)。因?yàn)樗袁F(xiàn)在英語(yǔ)依然是第二大全球語(yǔ)言。那我今后碰到了一些對(duì)話(huà)，一些單詞，我不至于完全是個(gè)文盲。我還能在此基礎(chǔ)上去用翻譯工具，那就足夠了。而且我甚至覺(jué)得就是如果你家里確實(shí)是對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有需求，孩子喜歡高考英語(yǔ)怎么說(shuō)高考英語(yǔ)怎么說(shuō)，那你自己去學(xué)就好了。你就當(dāng)現(xiàn)在一周一節(jié)課就是個(gè)點(diǎn)綴而已。它確實(shí)不能幫你學(xué)好英語(yǔ)，它只是個(gè)托底。一周一節(jié)課40分鐘，還有開(kāi)頭結(jié)尾，還有別的孩子討論。你怎么可能學(xué)好語(yǔ)言？你語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，無(wú)論是英語(yǔ)還是其他的語(yǔ)言。你都需要大量的浸潤(rùn)的時(shí)間。

其實(shí)我今天看到有些人在建議說(shuō)干脆英語(yǔ)做選修課。我覺(jué)得挺好的！所謂選修課，絕對(duì)不是說(shuō)我要把英語(yǔ)一頭斷，把它斷掉。而是說(shuō)想學(xué)的孩子，你自己去學(xué)。把它當(dāng)能力學(xué)，就像興趣班一樣。不想學(xué)的好的孩子，我就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單入下門(mén)就可以了，我不是英語(yǔ)的文盲就行了。