假定你是李華，你校學(xué)生會(huì)將舉辦“京劇臉譜欣賞（)”活動(dòng)，你的外教Lucy對(duì)此很感興趣，請(qǐng)你給她寫封邀請(qǐng)信邀請(qǐng)她前來(lái)參加。內(nèi)容包括：1、活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)；2、活動(dòng)的目的；3、希望Lucy能提前告知以便早作安排。1.文體?；緸?/p>

書

信，涵蓋了邀請(qǐng)信、求助信（請(qǐng)求信）、建議信、申請(qǐng)信、咨詢信、約稿信。其中邀請(qǐng)信六年內(nèi)考查了三次。同時(shí)，同一篇作文不一定是單一目的的書信，可能是綜合多種目的的普通書信。2.話

題

。話題基本圍繞英語(yǔ)學(xué)習(xí)、活動(dòng)舉辦、中西文化交流等話題及相關(guān)情況進(jìn)行設(shè)題。其中近三年趨向突出“中國(guó)傳統(tǒng)文化”這個(gè)方向。3.國(guó)家教育部有關(guān)信息?？荚嚧缶V命題工作中注重“四個(gè)加強(qiáng)”：加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的考查；加強(qiáng)依法治國(guó)理念的考查；加強(qiáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查；加強(qiáng)創(chuàng)新能力的考查。2（一）文體。①“穩(wěn)”，即文體基本局限于應(yīng)用文中的書信體（含電子郵件）。②“變”，即可能會(huì)回避近年（特別是兩三年內(nèi)）考過(guò)的邀請(qǐng)信、求助信、建議信、申請(qǐng)信、咨詢信、約稿信。有可能傾向于近年未考過(guò)的祝賀信、感謝信、求職信等書信體。（二）話題。①突出“中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。例如中國(guó)的四大藝術(shù)“琴棋書畫”、文房四寶、四大發(fā)明、四大名著、國(guó)粹京劇、唐詩(shī)宋詞、古代建筑藝術(shù)、文化遺址、中國(guó)武術(shù)、中醫(yī)中藥等等，與這些相關(guān)的話題均可能是命題的重要素材。②體現(xiàn)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，如“愛(ài)國(guó)”、“誠(chéng)實(shí)”“守信”等。實(shí)際上，這些也是中華優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。?&邀請(qǐng)信:說(shuō)明事由，發(fā)出邀請(qǐng)說(shuō)明事由發(fā)出邀請(qǐng)’-.hool.2..3./.開(kāi)頭佳句1.介紹活動(dòng)（時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、意義）2.陳述出席活動(dòng)的理由:介紹活動(dòng)，陳述理由’ming……1.活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)2.活動(dòng)內(nèi)容3.活動(dòng)意義.,,.,____.,,,.,.,./.nds./seen為了慶祝

計(jì)劃

/安排等待我們參與代表表達(dá)我們最誠(chéng)摯的感激見(jiàn)證了:作總結(jié)，期待回復(fù)或參與作總結(jié)期待回復(fù)或參與1..2.,.3.?.I’you!I’.2.,.,...亮點(diǎn)尾句亮點(diǎn)尾句假如你是李華，你班同學(xué)計(jì)劃騎共享單車()去湖邊過(guò)端午節(jié)（l），請(qǐng)你給外籍教師Mike發(fā)一封邀請(qǐng)郵件，內(nèi)容包括：1、會(huì)和地點(diǎn)，出發(fā)及返回時(shí)間2、活動(dòng)內(nèi)容：吃粽子、看龍舟比賽假如你是李華，你校將舉行“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化---戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，你準(zhǔn)備邀請(qǐng)你的美國(guó)朋友John參加，請(qǐng)你給發(fā)一封邀請(qǐng)郵件。內(nèi)容包括：1、時(shí)間、地點(diǎn)；2、活動(dòng)內(nèi)容：文化展覽、節(jié)目演出。要求：1、字?jǐn)?shù)100字左右；2、可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。